外国语系教师教育专业学生从业技能大赛实施方案

作者: 时间:2013-09-27 点击数:

为落实山东省教育厅《关于举办山东省师范类高校学生从业技能大赛的通知 》(鲁教学发〔20133号)文件要求,进一步提高外国语系教师教育专业学生从业能力,经研究,我系决定举办教师教育专业学生从业技能大赛,现将有关事项通知如下:

一、大赛宗旨

适应基础教育改革发展对师资培养的需求,从实战角度强化教师基本技能的教学与训练,检验师范生培养质量,全面提升我系师范类学生的教学技能和实践应用能力,充分调动师范类学生专业学习的积极性、主动性和创造性,着力培养学生的综合素质和实践能力,进一步提高求职技能,提升就业竞争力,促进教师教育的发展。

二、参赛对象

教师教育专业大三、大四学生,即我系2011级英语教育专业、2011级英语(师范)专业、2010级英语(师范)专业学生。

三、比赛安排

1. 报名。各班由班长负责,到系秘书室(A302)打印从业技能大赛参赛报名表》汇总填写后交到秘书室,报名时间截止2013年9月24日上午9:00。

2. 时间。201310161018日,具体比赛时间、地点和详细规程另行通知。

3. 分组。大赛分小学英语、初中英语、高中英语三个学段,共三个小组;专科学生可报小学学段和初中学段,本科学生可报小学、初中或高中学段,每生限报一学段,三组同时进行。

四、比赛项目

教师教育专业学生从业技能大赛由教学设计(包括多媒体课件制作)、说课、模拟上课(含多媒体辅助教学及板书)、答辩四个部分组成。

(一)教学设计

教学设计应是一个开放动态的过程,应能够充分体现教学中的创造性。随着新一轮课程改革的全面推行,我国基础教育的教育理念、教学要求、课程目标等都发生了深刻的变化,教学设计必须要顺应这些变化,解决教什么、怎样教的问题,使教学效果最优化。

(二)说课

参赛者应针对某一特定的教学内容,简要向评委阐述自己对学情的分析、教材的理解以及教学的设计等。

说课时间限定在10分钟内。

(三)模拟上课(片段)

参赛者依据教学设计,自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课。要能突出新课程理念,展示驾驭课堂教学的艺术,体现创新精神和课堂教学研究的能力。板书可以在说课过程中呈现,并对板书设计做出必要的说明,也可以在模拟上课的片段后呈现。

模拟上课时间限定在15钟内,同时说课和模拟上课环节均应体现多媒体辅助教学。

(四)答辩

参赛者根据评委提出的问题,现场作答,答辩时间限定在5分钟内。

五、比赛要求

1. 课题自选,教学设计、说课、模拟上课内容均需为同一课题,均需用英语,必要时可用汉语。

2. 教学设计(包括多媒体课件制作)、说课稿、板书设计,要体现出自己对教学大纲、教材、内容的理解和创新,避免直接从网上下载;以上三项须在比赛前一天下午400前打印四份,以班级为单位,按照学段分组交到秘书室,过时视为自动放弃;比赛前需将课件考到比赛地点的电脑桌面上。

3. 说课、模拟上课环节均需脱稿,不能简单背诵,要体现出与听众的交流。

4. 参赛选手在比赛前一天下午400在系三楼会议室A306抽取顺序号。

六、奖项设置

每组设一等奖、二等奖、三等奖;颁发获奖证书。

本次大赛中表现优秀的学生,将代表我系参加我校校级的语文、数学、英语三个学科的教师教育专业学生从业技能大赛。在学校比赛中表现优秀的学生,将代表我校参加山东省教师教育专业学生从业技能大赛。每组设一等奖、二等奖、三等奖;同时将为一等奖获奖选手的辅导教师颁发优秀辅导教师奖。获奖学生在同等条件下可优先推荐为省级优秀毕业生。省级决赛获奖者由省教育厅颁发获奖证书。

济宁学院外国语系

                                                              2013-9-17

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